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PRESENTACIÓN SOBRE PENSAMIENTO CRÍTICO"Denle a alguien un pescado y comerá por un día, en cambio enséñenle a pescar y comerá por el resto de su vida"
El aprendizaje de diferentes actividades nos ayuda a ser independientes de los demás y a hacernos autosuficientes. Este concepto también se aplica al pensamiento crítico. Si se memoriza la solución de un problema se obtendrá destreza para manejar ese tipo de problemas. En cambio si se mejora el pensamiento crítico se adquirirá la capacidad de solucionar de manera efectiva una amplia variedad de problemas con los cuales no se está familiarizado. El pensamiento crítico se refiere a un rango diverso de habilidades y actividades intelectuales relacionadas con la evaluación de información y raciocinio de manera disciplinada. Estas habilidades ayudan a distinguir lo razonable de lo no razonable. "El pensamiento crítico no es pensar mucho". Hay que verificar que en nuestros argumento no haya ningún prejuicio detrás. Para poder ver las evidencias que son congruentes con la realidad, aun que estas no concuerden con nuestras creencias. Los pensadores críticos mantienen una actitud de curiosidad y ansiedad por ampliar sus perspectivas e incrementar su conocimiento. Reconocen que las explicaciones deben explicar y poder ser comprobadas para ser tomadas en cuenta de forma seria. El pensamiento crítico abraza el escepticismo, que no se refiere al rechazo de ideas indiscriminadamente, sino a dudar y suspender nuestro juicio sobre aclamaciones que se presenten. Las razones detrás de declaraciones factuales deben tener como base una lógica consistente y consecuente. Nunca en emociones o presiones sociales. La razón es intrínseca a las decisiones y a los juicios que emitimos de manera diaria. Una de las grandes barreras en contra del pensamiento crítico es la desgana de ver situaciones complejas en cualquier otra cosa que no sea en términos de blanco y negro. Si uno tiende a ver dos opciones cuando existen otras constituye una falsa dicotomía o falso dilema. La consciencia muy a menudo se presenta como una identidad eterna e inmaterial o reducible e idéntica a los estados del cerebro, cuando hay otras posiciones sobre el fenómeno. Si pensamos en falsas dicotomías tenderemos a extraer conclusiones falsas. El pensamiento en blanco y negro generalmente refleja un rechazo a lidiar con la incertidumbre que generan los asuntos complejos o la falta de una respuesta definitiva. El pensador crítico puede manejar la incerteza, prefiriendo estar consciente de sus áreas de ignorancia. |
COMENTARIO
Creo que hay cuestiones muy importantes que debemos aplicar a nuestra vida diaria. Del primer video lo que más me gustó fue lo de las premisas, que dependiendo de su posición y de su validez será la conclusión válida o no. Podríamos invertirlas y la conclusión ya no será la misma. También lo de enfocarse en el juego y no en el jugador es fundamental para nuestras vidas. Por ejemplo en el salón de clases me he dado cuenta de que muchas personas ignoran o no quieren escuchar lo que dice un compañero o compañera en particular, porque les cae mal o por los prejuicios que tienen de ellos, pero esto es una falacia, a veces hacen opiniones y dan argumentos bastante interesantes pero nadie les pone atención. Nos dejamos llevar por nuestros prejuicios y jugamos el jugador.
Y del tercer video lo que más me gustó y creo que es lo más importante es lo de la falsa dicotomía. Si no es "a" entonces a fuerza tiene que ser "b", pero no es así, puede haber muchas más opciones. Considero que ese es otro punto importante para implementar en mi vida, el no ver dicotomías falsas y estar abierta a los distintos matices que pueden existir.
Y del tercer video lo que más me gustó y creo que es lo más importante es lo de la falsa dicotomía. Si no es "a" entonces a fuerza tiene que ser "b", pero no es así, puede haber muchas más opciones. Considero que ese es otro punto importante para implementar en mi vida, el no ver dicotomías falsas y estar abierta a los distintos matices que pueden existir.